Jedna z najstarszych, najprostszych i najtańszych zabawek świata. W zabawie samodzielnej lub z rówieśnikami rozwija twórcze myślenie, wyobraźnię, komunikację, kompetencje społeczne. Jeśli wykorzystamy go w kreatywny sposób, może być cudownym narzędziem.

Praca z patykiem i sznurkiem jest genialna w swej prostocie. W zależności od ćwiczenia możemy pracować nad stabilizacją nadgarstków, wzmocnieniem różnych partii ciała, koordynacją wzrokowo-ruchową, czy też stymulować układ prioprioceptywny i przedsionkowy.

1. Zwijanie sznurka z figurką

Do patyka przywiązany jest sznurek, a do sznurka figurka lub jakaś zabawka. Dziecko zwija sznurek.

• stabilizacja nadgarstków
• naprzemienny wyprost i zgięcie nadgarstków
• ćwiczenie małej motoryki
• rozwój koordynacji wzrokowo-ruchowej
• w zależności od wariantu ćwiczenia: wzmacnianie obręczy barkowej, ćwiczenia równoważne, wzmacnianie mięśni brzucha

W ramach stopniowania trudności możesz używać różnej wielkości i wagi figurki oraz różne grubości sznurka. Dodatkowo dziecko może stać na podłodze, poduszce sensorycznej, podeście, równoważni lub leżeć z lekko uniesionymi rękami. Może to robić z otwartymi i zamkniętymi oczami. Możesz dodatkowo oporować sznurek: łapać, umieszczać przeszkody, przypiąć spinacze do odpinania.

*inspiracja „Smart Hand Model. Diagnoza i terapia ręki u dzieci” Klaudii Piotrowskiej-Madej i Agnieszki Żychowicz

2. Bujanie i zwijanie

Połóżcie koc na ziemi, dziecko kładzie się na nim. Podnieście koc za rogi do góry i delikatnie bujajcie na boki. Dziecko z wyciągniętymi do góry rękoma rozwija i zwija sznurek na patyku. Może też siedzieć. Na początku oczy otwarte, jeśli jest gotowe – oczy zamknięte.

W ramach stopniowania trudności możecie wprowadzić opowieść. Na przykład wspominacie ostatni wyjazd na wakacje i pogodę. Na silniejszy podmuch wiatru mocniej albo wyżej bujacie dziecko. Na wspomnienie burzy – delikatnie szarpiecie. Jeśli padał deszcz i macie jeszcze jedno dziecko: wrzuca do środka jakieś woreczki, piłeczki czy inne drobne, bezpieczne przedmioty.

• stymulacja systemu przedsionkowego
• stymulacja proprioceptywna
• wzmacnianie obręczy barkowej
• stabilizacja nadgarstków
• ćwiczenie małej motoryki
• obustronna koordynacja
• praca w środkowej linii osi ciała

3. Przenoszenie figurki na boki

Dziecko opiera przedramiona na twardym podłożu – stolik / krzesło, skrzynia. Dłonie znajdują się poza przestrzenią podłoża (w powietrzu). Na palce dziecka nałożony jest sznurek z figurką / zabawką, a na podłodze znajdują się różnej wielkości i wysokości pojemniki. W środku mogą znajdować się także różne ciastoliny, które dodatkowo wymuszają dystrybucję różnego napięcia mięśni (figurka zatapia się w ciastolinę i trzeba ją wyciągnąć).

Zadaniem dziecka jest przenoszenie figurki / zabawki z jednego pojemnika do kolejnego.

• stabilizacja nadgarstków
• koordynacja oko-ręka
• odwiedzenie i przywiedzenie nadgarstków
• trafianie do celu z kontrolą wzrokową i bez kontroli wzrokowej

*inspiracja „Smart Hand Model. Diagnoza i terapia ręki u dzieci” Klaudii Piotrowskiej-Madej i Agnieszki Żychowicz

4. Malowanie gąbką przyczepioną do sznurka

Przed dzieckiem rozłóż arkusz papieru. Do patyka przywiąż sznurek, a do sznurka gąbkę. Zrób kleksy farby na arkuszu i poproś dziecko o namalowanie obrazu.

• ćwiczenie ogólnorozwojowe
• stabilizacja posturalna
• ćwiczenie równowagi
• wzmacnianie obręczy barkowej i nadgarstków
• planowanie ruchów
• przekraczanie linii środka ciała
• twórcze myślenie

5. Kto zwinie pierwszy?

Proponujemy, jeśli dzieci są gotowe na element rywalizacji.

Dzieci siedzą na podłodze, opierają się o siebie plecami i zwijają sznurki z zabawki. Bardzo ważne jest to, by jednocześnie dbały o to, by cały czas czuć swoje plecy.

• stabilizacja nadgarstków
• ćwiczenie świadomości ciała
• stymulacja proprioceptywna
• przyjmowanie i dystrybuowanie nacisku
• ćwiczenie małej motoryki

6. Uderzanie poruszającego się patyka

To nie jest ćwiczenie bicia się. Nie każdemu dziecku można to proponować.

Zadaniem dziecka jest trafianie w poruszający się patyk.

• ćwiczenie koordynacji wzrokowo-ruchowej
• dystrybucja odpowiedniego napięcia mięśni
• planowanie motoryczne
• trafianie do celu

7. Oblepianie patyka plasteliną / ciastoliną

Dziecko oblepia patyk plasteliną.

• ćwiczenie małej motoryki
• wzmacnianie mięśni rąk
• obustronna koordynacja
• rozwój estetyczny
• stymulacja dotykowa